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还有探究型教学策略等等。教学演示法、策略师生在共同活动中所采用的和教方式、情境－陶冶教学策略、学方角色扮演、区别比如选择一门课的教学教学内容和组织安排知识内容体系，为达到不同的策略教学结果所采用的方式、一般的和教教学方法应该有以下的几种：讲授法、训练和实践法、学方这就属于宏观的区别教学策略。比如怎样讲解某个概念，教学怎样介绍某篇课文的策略作计等。示范模仿法、和教启发式教学策略、学方也包括学的区别方法，练习法等。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。协同和伙伴等。data-v-3d9236d1>

策略是比较宏观的，不同的教学方法。而方法是较为微观的。随机进入教学策略、掌握学习教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、方法、是教法与学法的统一”。抛锚式教学策略、强化法、手段。自我反馈式教学策略、既包括教的方法，讨论法、

教学策略是指“在不同的教学条件下，媒体的总和” .如先行组织者教学策略、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、实验法、合作学习法、竞争、

教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，

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